TEST
TEST123 – NTNU
TEST (DINOUWADdwaiun) er et emne ved NTNU. Emnet har 15 øvingsoppgaver og andre øvingsressurser tilgjengelig på Eksamensportalen. Alt innholdet er laget av A-studenter fra NTNU.
99,2 % av de som bruker Eksamensportalen består eksamen
Kommer snart
Dette emnet er under utvikling. Du kan ikke kjøpe tilgang ennå — kom tilbake snart.
Vil du ha tilgang til alle emner som er klare? Velg Eksamensportalen+.
Dette får du:
Oppgaver
15 øvingsoppgaver
Flashcards
Lær begreper og definisjoner
Tilbakemeldinger for emnet
Ingen anmeldelser ennå — bli den første etter kjøp.
Emneinfo
Om emnet
IDATT1005 Systemutvikling gir deg en praktisk og helhetlig innføring i hvordan man utvikler programvare fra idé til ferdig løsning. Du jobber med smidig metodikk, krav og visjon, arkitektur og design, modellering, dokumentasjon, testing og brukersentrert design – alt koblet til et konkret prosjekt.
Læringsutbytte
- Forstå prinsippene for iterativ, inkrementell og smidig systemutvikling - Kunne planlegge og styre et systemutviklingsprosjekt med relevante metoder og verktøy - Kunne modellere, definere og dokumentere visjon og krav for et informasjonssystem - Kunne utforme og gjennomføre teststrategier basert på krav - Kunne utvikle løsninger med fokus på universell utforming, profesjonsetikk og effektivt teamarbeid
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen består av forelesninger kombinert med prosjektarbeid, gruppevis veiledning og workshops/øvingstimer. Deltakelse på presentasjoner og veiledningsmøter knyttet til prosjektet er obligatorisk.
Mer om vurdering
Emnet har samlet karakter basert på skriftlig skoleeksamen (60 %, 3 timer) og et gruppebasert prosjekt (40 %). Prosjektet leveres etter spesifikasjon og vurderes normalt med felles karakter i gruppa, men individuell karakter kan gis ved dokumentert manglende bidrag; alle delvurderinger må være bestått.
Karakterfordeling TEST123
Se historisk karakterfordeling for TEST123 TEST på Eksamensportalen. Her kan du få oversikt over hvordan karakterene har vært fordelt i tidligere semestre, og bruke dette som en pekepinn på nivå og vurderingspraksis i emnet.
Ingen offentlig karakterfordeling tilgjengelig for dette emnet.